我被語言霸凌了

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:我被語言霸凌了

 

那個(gè)語言殺死植物的實(shí)驗(yàn),大家聽說過嗎?阿聯(lián)酋的宜家,將兩盆盆栽罩上一個(gè)透明罩子,放在GEMS的校園里,兩盆完全一樣的植物,被放在一個(gè)公共區(qū)域,一個(gè)左邊,一個(gè)右邊。實(shí)驗(yàn)的名字可以叫做“人類語言的能量到底有多大?”所有的學(xué)生,開始分別對(duì)兩盆植物表達(dá)不一樣的語言態(tài)度。所有人被要求對(duì)一株植物進(jìn)行攻擊,上面有個(gè)牌子寫著“這株植物被霸凌”,然后所有人要對(duì)另一株植物進(jìn)行表揚(yáng),牌子上寫著“這株植物被褒獎(jiǎng)”。當(dāng)然,罵人的話,是特別狠的那種:你一無是處,是個(gè)廢物!你為什么不去死!你一點(diǎn)也不招人喜歡!

 

褒獎(jiǎng)的話,大家也能猜到,都是鼓勵(lì)、認(rèn)同和支持:我喜歡你做自己的樣子一見到你我就開心!世界因?yàn)槟愣篮?!結(jié)果就是,三十天后,被語言霸凌和攻擊的植物盆栽,徹底枯萎了。另一株,還生機(jī)蓬勃。也許,有人說,這就是個(gè)實(shí)驗(yàn),一次不能代表什么?;蛘?,過段時(shí)間,這個(gè)實(shí)驗(yàn),仍然被人揭發(fā),說是假新聞之類。但是,盡管如此,語言暴力的殺傷力,仍然是確實(shí)存在的。它不一定真的可以摧毀一株植物。因?yàn)槲也淮_定,植物是否有心,會(huì)感應(yīng)善意或惡意。但是它足以摧毀一個(gè)人,在一個(gè)人的內(nèi)心刻下傷痕,損害一個(gè)人活下去的意志,殘害一個(gè)人的身體和精神。

 

所以,你還在怕吵架嗎?

 

當(dāng)一個(gè)人用語言傷害你攻擊你的時(shí)候,如果你很害怕吵架,那么他投射給你的那股強(qiáng)烈的憤怒的能量,你如何處理?以和為貴,是一句很不錯(cuò)的話。但是,其實(shí)叢林法則往往更真實(shí)適用我們的人生。因?yàn)槿说膭?dòng)物本能是很強(qiáng)的,理智控制不了大家的潛意識(shí),我們是被潛意識(shí)中的本能所控制。被情緒所指揮。生活中的關(guān)系里,總是充滿著大量的投射,自己消化不了的情緒,通過各種攻擊指責(zé)去扔給別人,這就是很多人每天都要干上無數(shù)次的事情。如果這個(gè)人每天都打你,你還和他以和為貴?不,你得打他。還要打疼他,讓他知道打你有一個(gè)后果,他的潛意識(shí)才不會(huì)總是將你作為,出氣的對(duì)象。大家有了界限、規(guī)則、違規(guī)的后果,關(guān)系才能長(zhǎng)久。怕得罪人的老好人,并不一定能擁有好的關(guān)系。他/她很可能只能成為,別人安放負(fù)能量的垃圾場(chǎng)。自己也漸漸活得,沒有了生氣。

 

問題來了,如果是一對(duì)夫妻,對(duì)方給我投射了壞情緒,對(duì)我語言“霸凌”,那我要不要為了小孩忍?不,不需要。給小孩營造一個(gè)父母很和諧的虛假的世界,并不會(huì)真的對(duì)孩子有好處。這種虛假世界,就算你假裝出來“我們都很好”,孩子也會(huì)覺得很不對(duì)勁。然后這個(gè)很不對(duì)勁,孩子無法解釋和整合,那么終究還是會(huì)影響孩子的人格。假的就是假的。假的真不了。你可以做的,就是盡量不要在孩子面前,和對(duì)方大聲嚷嚷。在孩子面前,注意你說話的措辭和分寸,因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰τ邢?。比如你為了出氣說,“你去死吧”,孩子會(huì)覺得死是真的,你就是想殺-了他爸爸。或者你離家出走,孩子會(huì)以為你再也不會(huì)回來,也不要他了。但是你可以:在沒有第三個(gè)人在場(chǎng)的情況下,以簡(jiǎn)單直接的方式,對(duì)對(duì)方表達(dá)出你的憤怒,用手機(jī)微信和短信,把你的憤怒和感受全部寫出來發(fā)給對(duì)方,嚴(yán)肅認(rèn)真的告訴他,他對(duì)你的語言暴力讓你產(chǎn)生的糟糕的內(nèi)心反應(yīng),影響了你的生活,也影響你的健康,你需要給他一個(gè)可以預(yù)見的后果,讓他了解,持續(xù)的語言暴力之下,你可能會(huì)采取的保護(hù)自己的措施是什么。重要的是,當(dāng)你被語言攻擊了之后,當(dāng)你遭受了語言的暴力后,你要意識(shí)到,你已經(jīng)受傷了,你一定要去做點(diǎn)什么。而表達(dá)出“我被你的語言傷害了”,這是一件很重要的事情。這就是,對(duì)“看不見的暴力傷害”的一種很重要的處理,也是對(duì)創(chuàng)傷進(jìn)行處理的一種方式——即,你要將這個(gè)隱形的傷害,呈現(xiàn)出來,給它一個(gè)定義,完成了這個(gè)過程,你會(huì)好受很多。

 

要感謝心理學(xué)。讓我們有了療愈自己的機(jī)會(huì),以及保護(hù)自己不再一直遭受語言這種“隱形傷害”的機(jī)會(huì)。為什么真正影響我們最嚴(yán)重的創(chuàng)傷,都是發(fā)生在童年?除了,童年是人格發(fā)育的階段,很多創(chuàng)傷會(huì)在早期被直接寫進(jìn)人格的編碼里這個(gè)原因之外,還有一個(gè)重要的原因是,兒童和嬰幼兒,只是遭受了不恰當(dāng)?shù)脑愀獾膶?duì)待,卻無法去表達(dá),“我被傷害了” “我很難過” “你這樣說我是不對(duì)的”。因?yàn)闊o法用語言對(duì)父母或其他人描述自己受傷了,因?yàn)闊o法用語言將自己遭受的隱形傷害呈現(xiàn)到一個(gè)可以“被看見”的位置,所以,創(chuàng)傷才會(huì)真正形成。當(dāng)你長(zhǎng)大了,也是一樣的。并不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)成年人,面對(duì)長(zhǎng)久的語言暴力,你就能自我調(diào)節(jié)得很好。如果你總是活在一個(gè)有惡意和攻擊的環(huán)境里,無論你的理智多強(qiáng)大,你或多或少,還是會(huì)被影響,就像那株植物一樣。假如,我們將這個(gè)惡意和攻擊的語言,看做是一種黑色的能量,它被一個(gè)人扔向你,而你沒有通過表達(dá)將它處理,也不能扔回去,那么你就在一直吸收它。開始,也許你還有一些吸收消化的能力,但是到后面,這種黑色能量越來越多,而你又無法去隔離自己,負(fù)面能量還勾起了你內(nèi)在的創(chuàng)傷——對(duì)自己的否定、懷疑、責(zé)備,那么負(fù)面能量對(duì)你造成的傷害可能會(huì)導(dǎo)致兩種結(jié)果讓你去攻擊自己,攻擊轉(zhuǎn)向自身,你的正能量用完,你變得抑郁。讓你去攻擊自己,你的理智看上去可以打敗負(fù)面情緒,但是你的身體會(huì)出問題,生出各種病癥。我昨天看了《你好,之華》,周迅飾演的之華的姐姐之南是抑郁癥去世。之南,少不更事時(shí),嫁給了一個(gè)“混蛋”?;斓安坏洳黄鹬?,還因?yàn)槌鸷?社會(huì),仇恨自己,每每喝了酒就打之南。之南沒有什么反抗,因?yàn)閻勖孀?,也不找家人朋友求助,她也沒有離婚。

 

在這個(gè)混蛋的回憶里,之南只是用一雙眼睛去審視他,在這雙眼睛里,他感受到反射出的自己是個(gè)“渣男”。僅此而已。最后,得抑郁癥的是之南,不是渣男。我不是說,我們每一個(gè)人都要去以牙還牙,以暴制暴我曾經(jīng)寫過,理解別人為什么攻擊,本身也是一種療愈。可以減輕攻擊對(duì)你的傷害。但是,你還是要表達(dá)。我被你攻擊了,我這樣很難受,如果你一直這樣,會(huì)有后果。你需要去表達(dá),你的立場(chǎng),抒發(fā)你的情緒,讓你的感受,呈現(xiàn)出來,被人看見。這是很重要很重要的一件事情。植物不會(huì)說話,但你是可以說話的。

 

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時(shí)間 : 2021-04-11
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分類 : E 親子家庭教育
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