廈門心理醫(yī)院：家長(zhǎng)“逼迫”對(duì)孩子的傷害
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：
相信很多父母在日常生活中都會(huì)對(duì)孩子倒數(shù)三個(gè)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)孩子不聽(tīng)父母的教導(dǎo)，沒(méi)有得到父母的允許做事情的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到這樣的三個(gè)數(shù)。如果聽(tīng)到這三個(gè)數(shù)沒(méi)有停下自己手中的世界，很可能會(huì)被父母教訓(xùn)一頓。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子聽(tīng)到父母到時(shí)候這三個(gè)數(shù)都會(huì)停下自己的事情。父母類似這樣的口令在日常生活中非常的常見(jiàn)。
案例介紹：王女士在家教育孩子的時(shí)候也是用了這樣的方法，因?yàn)橥跖繄?jiān)信不打不成才這樣的教育理念，所以對(duì)自己的孩子非常的嚴(yán)厲。但是自己的丈夫卻覺(jué)得應(yīng)該溫柔一些，所以慢慢的王女士不在打罵孩子，但是依舊會(huì)非常嚴(yán)厲的對(duì)待孩子。王女士也喜歡用“3、2、1”這種的口令來(lái)命令孩子。王女士經(jīng)常用這樣的口令來(lái)催促孩子完成作業(yè)，完成家務(wù)等等之類的事情。慢慢的，孩子對(duì)媽媽這樣的教育理念產(chǎn)生了抗拒心理。等孩子長(zhǎng)大之后，在工作上也經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)催促，因?yàn)閺男”淮叽賹?dǎo)致與領(lǐng)導(dǎo)相處非常不融洽，在職場(chǎng)中過(guò)的非常的艱難。數(shù)到三這種教育方法真的有用嗎？為什么有些時(shí)候即使數(shù)到三孩子還是不會(huì)聽(tīng)話呢？那么愛(ài)為什么很多父母在教育孩子的時(shí)候熱衷于數(shù)到三？
案例分析：1、有時(shí)候無(wú)法和年齡還小的孩子講道理年齡還小的寶寶有時(shí)候是聽(tīng)不懂父母的一些言語(yǔ)，父母有時(shí)候也沒(méi)有辦法跟寶寶講那些大道理，因此，寶寶做錯(cuò)事情的時(shí)候，父母只能用一些簡(jiǎn)單有效的方法來(lái)制止孩子。很多父母其實(shí)沒(méi)有那些時(shí)間和耐心去好好教育孩子。每天忙完工作回家之后，如果發(fā)現(xiàn)孩子有錯(cuò)誤的行為只能采取迅速制止孩子的方法。2、給孩子一個(gè)過(guò)渡時(shí)間孩子小時(shí)候自理能力還不足，因此沒(méi)有辦法做到父母所期望的雷厲風(fēng)行般的行動(dòng)。如果父母總是想讓孩子立馬停下他們手中的事情其實(shí)并沒(méi)有那么容易?？梢越o孩子一個(gè)過(guò)渡的時(shí)間，讓孩子慢慢的停下，或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣能更好的讓孩子停下手中的事情。3、用這種方法可以嚇唬孩子，以起到警示孩子的作用他要是小時(shí)候的天性就是比較貪玩，難免會(huì)做出一些讓父母出乎意料的事情。因此父母可以用這種方式來(lái)嚇唬嚇唬孩子，來(lái)警示孩子。但不能一直用這樣的方式來(lái)控制孩子。但是不建議父母?jìng)冊(cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候數(shù)到三？1、無(wú)法讓孩子意識(shí)到問(wèn)題所在很多家長(zhǎng)數(shù)到3是因?yàn)橄胱尯⒆涌焖俚暮屯Ｏ伦约菏种械氖?，那孩子理解自己所做的事情是錯(cuò)誤的。那孩子并沒(méi)有足夠的反應(yīng)能力去反應(yīng)這么多，這種方法過(guò)于的直接、過(guò)于的快速，無(wú)法讓孩子去理解自己錯(cuò)誤的方向，孩子無(wú)法意識(shí)到問(wèn)題所在，就無(wú)法去改正。2、讓孩子失去自主選擇的能力，阻礙孩子自我潛能的發(fā)展很多家長(zhǎng)覺(jué)得數(shù)到三是可以非常有效地制止孩子，效果也非常的不錯(cuò)。但是父母只是單純的不想讓孩子做錯(cuò)事。這忽略了長(zhǎng)時(shí)間制止孩子會(huì)讓孩子慢慢的只會(huì)聽(tīng)自己的要求、自己的命令。而失去最重要的一點(diǎn)，那就是他們的自主選擇能力，這種方法會(huì)阻礙孩子自我潛能的發(fā)展。
案例總結(jié)：其實(shí)生活中數(shù)到三，在生活中可以這樣用1、孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，心里默念數(shù)到三，控制自己即將爆發(fā)的脾氣當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子在做錯(cuò)誤的事情時(shí)，可以心中默念三個(gè)數(shù)，而不是直接對(duì)著孩子倒數(shù)三個(gè)數(shù)。心中自己默念三個(gè)數(shù)，可以控制好自己即將爆發(fā)的脾氣，從而控制住自己的怒火。那么只有平靜的教育孩子和孩子溝通，才能幫助孩子更好地去理解他們的錯(cuò)誤。去引導(dǎo)孩子改正自己的錯(cuò)誤。2、可以用這樣的方法教孩子去控制自己的情緒當(dāng)然也可以用這樣的方法教孩子去控制他們自己的情緒，告訴孩子沖動(dòng)是魔鬼。以身作則的教育孩子才能讓孩子更加重視。廈門心理醫(yī)院“只有好的教育方法會(huì)讓孩子受益匪淺，父母也能跟孩子一起成長(zhǎng)?！?/p>
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