我的字典里沒有“失敗”這個詞
【廈門心理咨詢、廈門心理醫(yī)生、心理專家郭瀟贏教授】
黃色小孩最讓人折服的一點是，他們的字典里沒有“失敗”這個詞，在他們的潛意識里，壓根不就不相信也不會承認自已會失敗，他們相信最終的成功一定屬于他們自己，這一點，他們不需要別人給他們鼓勵，他們是天生的勵志者。
黃色小孩既然喜歡當“王者”，他們就不喜歡失敗，因為“成者為王，敗者為寇”，這句話簡直就是為黃色小孩量身定做的。他們不喜歡失敗，也不允許自己失敗，即便失敗了，他們也不認為那是失敗，而覺得那只是暫時沒 有實現(xiàn)目標而已。所以壓力、挫折對他們來說算什么，只是實現(xiàn)目標的過程 中的一個“插曲”而已，他們不會把“插曲”當回事兒的，他們的主旋律永遠是最終的結(jié)果，最終他們得到了什么，實現(xiàn)了什么。所以，黃色小孩不會 為過程和過程中的“失敗”糾結(jié)，在他們的定義里，那不叫失敗，那叫做“不順利”。在他們的字典里，根本就沒有“失敗”這個詞。
黃色小孩的這種“自我催眠”簡直令其他性格的小孩膜拜！當紅色小孩 被失敗打擊得七暈八葷的時候，當藍色小孩被失敗折磨得痛苦不堪的時候，黃色小孩壓根就沒感覺。不是因為他們反應(yīng)遲鈍，而是他們根本就不認為他 們失敗了。黃色小孩才是真正的打不死的“小強”！
位黃色小孩不但不怕失敗，還特別害怕沒有人挑戰(zhàn)他們的成功。因為沒有人挑戰(zhàn)他們的成功，他們就只能一直待在一個位置、一個高度，這會讓他們很難受。不能繼續(xù)挑戰(zhàn)、沒有人與他們競爭會讓他們感到很寂寞。紅色小孩討厭競爭，因為競爭會讓他們感到很大的壓力；藍色小孩也不喜歡競爭，他們只 喜歡默默地做他們喜歡做的事情；只有黃色小孩熱衷于競爭，因為競爭會讓他們不斷進步，而超越他人的快感是任何一種感覺都無法替代的。
小青的學習成績相當好，幾乎每次考試都是年級第一名。這樣的學習成績小青應(yīng)該是相當滿足了，但并非如此，她反倒覺得有些痛苦。因為好長時間了，都沒有哪位同學在學習上跟她一爭高下，她也沒辦法再去超越別人。 沒有人競爭的滋味兒很難受，就像金庸小說里“獨孤求敗”的感覺一樣，找不到厲害的競爭對手，讓她感覺日子很無聊。
但是，這一天，班里轉(zhuǎn)來了一個新同學，老師介紹說這位同學各方面都很優(yōu)秀，學習成績常年第一。小青一聽立刻興奮起來：“哇！太好了，終于有個人和我競爭了，我不會感到孤獨了?！?/span>
果然，這位新同學來到班里后的第一次考試就把小青從長期的“霸主地位”給趕下了臺，小青屈居第二。同學們都紛紛議論：“哈哈，好厲害，一來就把小青給打敗了?！?/span>
小青對他們的說法非常不爽：“什么叫打敗了？我根本就沒有失敗好不好，他只是贏了我一局而已，后面還有很多局比賽，看我們倆誰能贏到最后。”一次屈居第二并沒有讓小青感覺到失敗，而是更加了燃起了她的斗志， 她對學習更努力了。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話是說給紅色小孩聽的，而“挑戰(zhàn)使人進步，不挑戰(zhàn)使人落后”這句話一定是說給黃色小孩聽的。在黃色小孩的世界里，競爭才有樂趣，即便在競爭中暫時處于劣勢，仍然是痛并快樂著，因為這會讓他們感到緊張、感到壓力，也會感到很刺激，因為他又有了目標，目標就是要贏！黃色小孩只要內(nèi)心有目標就會感覺到鎮(zhèn)定，而沒有目標只會讓他們感到狂躁。
黃色小孩是不懼“失敗”的。不懼的最大原因是他們的內(nèi)心根本就不認同自己失敗——“我哪里失敗了？我只是這一次沒有表現(xiàn)好而已?！蓖瑯拥木湓挘t色小孩需要別人說給他聽，他才能恢復(fù)一點自信。而黃色小孩不需要:他們自己就是這么認為的，認為自己是最厲害的、最優(yōu)秀的，必然是最后的成功者。在自信這方面，沒有人能超越黃色小孩。
黃色小孩不服輸?shù)木袷顾麄冊谏钪?、學習上獲得了一次又一次成功，長大后，他們也會因這種性格而成為最容易“成大事”的人。這當然是他們一個得天獨厚的優(yōu)勢。但是，如果他們不懂得控制這種優(yōu)勢，不服輸就必然 會發(fā)展為“好斗”，那么，黃色小孩也會因為“好斗”嘗到真正的失敗的滋味。
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