孩子初三學(xué)習(xí)成績(jī)太差（上）
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：孩子初三學(xué)習(xí)成績(jī)太差（上）
初中是學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段之一，學(xué)習(xí)成績(jī)不好一定要想辦法解決，那么孩子初中學(xué)習(xí)不好怎么辦?以下是廈門(mén)學(xué)研教育A+學(xué)堂小編分享給大家的孩子初中學(xué)習(xí)不好的解決措施的資料，希望可以幫到你!
孩子初中學(xué)習(xí)不好的解決措施
1、早讀按要求讀書(shū)，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正做錯(cuò)的作業(yè)。
3、每天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固今天的課程。用較“零散”時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
4，每周寫(xiě)兩篇周記，兩周寫(xiě)一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽(tīng)一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。
6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會(huì)列知識(shí)樹(shù)狀圖，把做錯(cuò)的題目分類(lèi)歸納，找出錯(cuò)誤原因并糾正。
7、對(duì)所學(xué)知識(shí)每周一總結(jié)，每月一歸納，每?jī)稍乱慌挪?，如此反?fù)。
孩子初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好的解決方法
1、消除膽怯心理提高自信：
語(yǔ)文成績(jī)不好，不要害怕，更不要?dú)怵H，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對(duì)自己要有信心，加上自己的努力，自然會(huì)更快的學(xué)好的。
2、科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時(shí)間
語(yǔ)文成績(jī)不好，自己在心里要重視起來(lái)，不能只喊，只抱怨，在平時(shí)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，自習(xí)的時(shí)候，要多學(xué)習(xí)一下語(yǔ)文，時(shí)間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時(shí)間多學(xué)習(xí)多背誦語(yǔ)文要求背誦的課文古詩(shī)詞及重點(diǎn)句子等。
3、向優(yōu)秀學(xué)生虛心請(qǐng)教
自己的語(yǔ)文成績(jī)不好，那就放下自己的姿態(tài)，多向班里語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好的學(xué)生請(qǐng)教學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧竅門(mén)，這樣就能起到事半功倍的作用了。
4、勤思善問(wèn)多積累
自己語(yǔ)文成績(jī)不好，那就多向語(yǔ)文老師請(qǐng)教，不要怕語(yǔ)文老師，更不要擔(dān)心語(yǔ)文老師不喜歡自己，不會(huì)喜歡自己，老師都是喜歡主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語(yǔ)文老師接觸，喜歡語(yǔ)文老師這個(gè)人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時(shí)多積累多背誦，語(yǔ)文成績(jī)會(huì)慢慢趕上的。
5、提前預(yù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫(huà)圈點(diǎn)做好標(biāo)記，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒(méi)有消化的地方及時(shí)的復(fù)習(xí)一下鞏固一下，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。
6、提高理解力和寫(xiě)作能力
閱讀理解和作文是語(yǔ)文的半壁江山，閱讀理解和作文的分?jǐn)?shù)占到了語(yǔ)文的60%，甚至更多，學(xué)好了這兩項(xiàng)要求，那語(yǔ)文成績(jī)自然會(huì)很好，平時(shí)多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的理解能力，多寫(xiě)日記多練筆，多讀優(yōu)秀的范文，提高寫(xiě)作能力。
7、生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文
語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，是工具學(xué)科，單靠課堂上的學(xué)習(xí)，老師的講解，課本上的幾篇優(yōu)秀文章，是很難學(xué)好語(yǔ)文的，要在生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，拓寬自己的知識(shí)面，平時(shí)讀書(shū)看報(bào)，看新聞，聽(tīng)廣播，看電影，人們之間的交流等，都要用眼去觀(guān)察用心去看去聽(tīng)，去領(lǐng)悟感受，感受自然，感受生活，也是學(xué)好語(yǔ)文的好方法。
8、練習(xí)書(shū)法
語(yǔ)文成績(jī)不好，不妨練習(xí)一下書(shū)法，毛筆硬筆書(shū)法都可以，練習(xí)書(shū)法一是可以提高自己的書(shū)寫(xiě)能力，把字寫(xiě)得規(guī)范漂亮，更重要的是可以消除心浮氣躁，讓人心平氣和，鍛煉人的性情，減低或改正自己書(shū)寫(xiě)馬虎不認(rèn)真的毛病，不認(rèn)真的毛病改了，錯(cuò)的題自然就少了，成績(jī)也會(huì)提升一些的。”多閱讀,多練習(xí).實(shí)在不行就報(bào)個(gè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班.我報(bào)過(guò)一個(gè),我已經(jīng)在上初二了,初一的時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jī)還很差,字詞、閱讀、古文都很差,作文更不喜歡寫(xiě).語(yǔ)文考試只能得六七十分.我媽媽看著著急,就給我報(bào)了一個(gè)厚望齋的小升初寒假語(yǔ)文培訓(xùn)班.一共十天的課程,每天上午三個(gè)小時(shí)是國(guó)學(xué), 他們的老師不像學(xué)校老師那樣死板,而是講古代人的故事和思想,我覺(jué)得很有意思.下午三個(gè)小時(shí)是閱讀和寫(xiě)作文,第一次課老師讓我們寫(xiě)《夏天真熱》的作文,教我們?cè)鯓佑^(guān)察自然、生活,然后把自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)就行.通過(guò)老師啟發(fā)我們觀(guān)察,我才知道原來(lái)生活中有那么多可寫(xiě)的,那次課我們都寫(xiě)了好長(zhǎng)好長(zhǎng),可能都有1000字.上了一兩個(gè)月后我就覺(jué)得有寫(xiě)不完的內(nèi)容,八九百字上千字也是小菜一碟.寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)變成了一件很容易的事,覺(jué)得特輕松,慢慢地自己就喜歡寫(xiě)了.現(xiàn)在我的語(yǔ)文考八九十分已經(jīng)不成問(wèn)題了,關(guān)鍵是對(duì)語(yǔ)文有了興趣.希望現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們語(yǔ)文差的也能在他們那里得到幫助。
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